Nutzung des Internet Explorers 6/7/8

Sie nutzen eine alte Version des Internet Explorers, die leider nicht mehr unterstützt wird. Bitte verwenden Sie einen aktuellen Browser. Falls Ihnen die Rechte hierfür fehlen, können Sie Ihren Internet Explorer auch um Google Chrome Frame erweitern. Die Erweiterung ermöglicht Ihnen die Darstellung von Webseiten, die den Internet Explorer nicht mehr unterstützen. Der Download ist hier möglich.


Impressum

Baden-Württemberg Stiftung gGmbH
Kriegsbergstraße 42
70174 Stuttgart
Deutschland

Fon +49.711.248 476-0
Fax +49.711.248 476-50
E-Mail: info(a)bwstiftung.de

www.bwstiftung.de

Vertretungsberechtigte Geschäftsführung: Christoph Dahl (Geschäftsführer), Rudi Beer, Dr. Andreas Weber, Birgit Pfitzenmaier (Prokuristen)
Gesellschafter: Land Baden-Württemberg
Handelsregistereintrag: Amtsgericht Stuttgart HRB 10775

LiSe-DaZ ®

 

 

LiSe-DaZ®  Linguistische Sprachstandserhebung – Deutsch als Zweitsprache

Das Verfahren wurde im Auftrag der Baden-Württemberg Stiftung von Prof. Dr. Rosemarie Tracy, Universität Mannheim, und Prof. Dr. Petra Schulz, Universität Frankfurt/Main, entwickelt. LiSe-DaZ® wurde an 912 Kindern normiert. Es ist im Sommer 2011 beim Hogrefe Verlag erschienen.

Mit dem Verfahren ist es erstmals möglich, den individuellen Sprachentwicklungsstand von Kindern mit Deutsch als Zweitsprache (DaZ) und Deutsch als Muttersprache (DaM) differenziert zu erfassen und den Sprachförderbedarf abzuleiten. Individuelle Fortschritte können durch Wiederholungsmessungen erfasst werden. Zielgruppe sind vor allem Kinder mit Deutsch als Zweitsprache im Alter von 3;0 bis 7;11 Jahren. LiSe-DaZ® testet in sieben Untertests die Sprachproduktion und das Sprachverständnis in grammatischen Kernbereichen des Deutschen. Das Verfahren nimmt ca. 30 Minuten Test- und etwa 30-45 Minuten Auswertungsdauer in Anspruch. Es kann von pädagogischen Fachkräften, Ärzten und Psychologen durchgeführt werden.

 

Sehen Sie einen Ausschnitt des Interviews mit Professor Dr. Hasselhorn, einem der Herausgeber von LiSe-DaZ®:

 

Rezensionen über LiSe-DaZ®
wiss. Studien mit LiSe-DaZ®

Lesen Sie mehr über die Entstehung der Förderdiagnostik und den Zusammenhang von LiSe-DaZ® zum Programm Sag' mal was, in KiTa aktuell Baden-Württemberg 05.2012, Seite 118-120 „LiSe-DaZ® und Sprachliche Bildung für Kinder“ (Dr. Andreas Weber und Ulrike Vogelmann).